Natal em forma de poesia (6ºC)

O pinheirinho já está enfeitado!

Eu estou fascinado…

Todas as ruas estão iluminadas e

já se sente o cheiro das rabanadas.

O Natal está a chegar…

Ouvem-se histórias de encantar

e eu estou a pensar

que prendas me vão dar…

Não existe Natal ideal, só o que nós criamos.

Mas que o espírito natalício, a paz e o amor irradiem

por toda a humanidade, todos os dias.

É com muito carinho que, através desta mensagem…

Desejo um maravilhoso Natal!

Tiago Marafão, nº15 – 6ºC

Natal é tempo de dar, sem pensar em receber…

É tempo de alegria e de compaixão.

Natal é servir os mais necessitados e pobres,

é ajudar aqueles que não têm como sobreviver.

Neste momento de crise,

todos nós, ricos ou pobres devemos dar!

Dar brinquedos que não usamos, roupas, livros,

Sorrisos, um abraço ou um carinho.

O carinho de que tanta gente precisa,

do mais jovem ao mais idoso…

Todos têm uma história para contar e,

neste Natal, quero que a minha se resuma a:

FELICIDADE, IGUALDADE, ENTREAJUDA, LIBERDADE, LUZ,

TOLERÂNCIA, AMOR, ALEGRIA, NOVIDADE…

José Pio, nº6 – 6ºC

Natal em forma de poemas (6ºA)

É no Natal

Que a família vamos juntar.

Ter muitas prendas para receber e dar.

Vamos à missa do Galo,

para o nascimento do menino Jesus celebrar.

Nela me lembro da paz no mundo

Que Deus ajudou a concretizar.

É tempo de amor e paz,

de refletir nas nossas atitudes e vivências,

de corrigir os nossos erros

e diminuir carências.

Carências físicas e psicológicas

existem na nossa comunidade

e nós passamos por elas

sem um pingo de solidariedade.

É tempo de modificar comportamentos,

de partilha e de amor.

É tempo de estar em família,

é tempo de haver calor nos corações.

Do peru às rabanadas,

do bacalhau às filhós.

Na ceia de Natal,

nada falta na casa dos meus avós!

Quem me dera que, no mundo,

todos pudessem dizer igual…

Todos celebrassem esta quadra,

Sem carências

Pelo menos no Natal.

Com a crise que aí vem,

Não sei se isto se vai concretizar.

Mas desejo um feliz Natal a todos,

para um bom ano começar!!!

Mariana Santos, nº14 – 6ºA

Natal

Podia ser todos os dias…

Se conseguíssemos que o espírito e a solidariedade presentes nesta data especial

se mantivessem o ano inteiro nos nossos corações.

Por que é que nesta época estamos mais sensíveis?

Provavelmente… é a magia do Natal!

Pedro Silva, nº17 – 6ºA

Sólidos Platónicos

Ao longo da História, grandes filósofos e matemáticos dedicaram a sua vida inteiramente ao estudo da geometria, sendo os matemáticos da Grécia Antiga os mais conhecidos. Por exemplo, a escola de Pitágoras (ou pitagórica) tinha como lema "Tudo são números", enquanto que a escola de Platão (designada também de Academia) tinha uma inscrição sobre a porta que dizia: "Não entre aqui ninguém que não seja geómetra".

Em 400 a.C, Platão descobriu a existência de um tipo de sólidos, denominados de Sólidos Platónicos, já conhecidos pelos pitagóricos, sendo utilizados alguns deles pelos egípcios na arquitectura. Foi o primeiro matemático a demonstrar que existem apenas cinco poliedros regulares: o cubo, o tetraedro o octaedro, o dodecaedro e o icosaedro.

Segundo o seu livro Timeu, escrito por volta do ano 350 a.C, Platão apresentou uma teoria em que atribuía a cada um dos sólidos platónicos, um elemento dos “quatro elementos” da natureza: o fogo, o ar, a terra e a água. Para Platão, o Universo era formado por um corpo e uma alma, ou inteligência. Na matéria havia porções limitadas por triângulos ou quadrados, formando-se elementos que diferiam entre si pela natureza da forma das suas superfícies periféricas. Alguns séculos mais tarde (séc. XVI e XVII), Johannes Kepler, astrónomo e matemático alemão, inspirou-se nos poliedros regulares para estudar o movimento dos seis planetas conhecidos até à época (Saturno, Júpiter, Marte, Terra, Vénus e Mercúrio) e publica a sua obra The Cosmographic Mystery, onde utiliza um modelo do sistema solar composto por esferas concêntricas, separadas umas das outras por um cubo, um tetraedro, um dodecaedro, um octaedro e um icosaedro para explicar as distâncias relativas dos planetas ao sol. É também Kepler, que vai descobrir o primeiro poliedro regular côncavo, que é o dodecaedro estrelado, de faces regulares que resulta do prolongamento das faces do dodecaedro.

No séc. XVIII, Louis Poinsot descobriu três novos poliedros regulares não convexos. Até à data existem no total nove poliedros regulares. Augustin-Louis Cauchy, matemático francês, provou que não existem mais poliedros regulares. A teoria formulada por Platão só se aplica a poliedros regulares convexos.

XXX Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM) 2011

1ª Eliminatória

09 de Novembro de 2011

A atividade teve inscrições abertas aos alunos de todas as turmas do 2º Ciclo (53 alunos inscritos), do 3º Ciclo (35 alunos inscritos) e do Ensino Secundário, incluindo Cursos Profissionais (21 alunos inscritos). Participaram efetivamente 64 alunos em todas estas categorias: Pré-Olimpíadas, Categoria Júnior e Categorias A e B. Quer o número de inscritos, quer o número de provas realizadas, constituíram um aumento relativamente aos níveis registados no ano letivo anterior, o que demonstra um interesse crescente dos alunos por esta atividade e um maior empenho dos docentes de Matemática na sua divulgação e implementação.

Os objetivos foram atingidos na sua totalidade. A organização e a aplicação da atividade decorreram normalmente, destacando-se a boa adesão dos alunos. O apuramento dos resultados realizou-se graças à colaboração de todos os professores do Grupo 500 e do Grupo 230.

Todo o processo foi organizado atempadamente, tendo sido criados materiais que permitissem a realização da prova de uma forma eficaz: material de divulgação, listas de participantes, grelhas de correção e listas de resultados. Os resultados desta atividade foram enviados à entidade organizadora da prova, a Sociedade Portuguesa de Matemática.

O Professor Responsável: Paulo Santos.

"Crescer com os livros"

No âmbito do Projeto “Crescer com os Livros”, os alunos do 2º A realizaram uma atividade de articulação que envolveu os alunos do Jardim de Infância, da sala dos 5 anos. A atividade, “ Os mais velhos leem aos mais novos”, teve início a semana passada, com a produção de um texto, pelos alunos do 2º A – o convite, para os colegas do Jardim e, hoje, dia 5 de dezembro foi realizada a leitura do livro XICO, pela Bruna aos colegas do Jardim. Os alunos mais velhos sentiram-se muito responsáveis pela tarefa que tiveram de desempenhar e os mais novos portaram-se como “gente crescida”, na sala de aula do 1º ciclo.

Margarida Santos

Atividades de consciência fonológica

No dia 2 de dezembro, tivemos uma atividade com a Assistente Operacional da nossa escola, a Cidália, do Curso de Educação Básica, da ESE, que nos trouxe um jogo com imagens, que tirávamos do saco. Umas faziam-nos lembrar o Pai Natal e outras não tinham nada a ver. Era uma chuva de ideias. Em seguida, fizemos um trabalho em que tinhamos de contar as sílabas das palavras: rena, botas e sino. Por fim, contámos os sons que cada sílaba tinha. Nós ainda nos lembrávamos destes exercícios do 1º ano... No final da atividade, ganhámos uns bombons.

Os alunos do 2º A

Presépio ao vivo

Foi hoje a prova de sabores

Dinamizada pelo projeto Escola Alerta, esta foi mais uma atividade de sucesso garantido, tal como as fotos bem comprovam. Usando umas vendas para tapar a visão, cada aluno, orientado por um colega, deveria descobrir que alimento provava. Foi uma grande diversão!

"Conhecendo a articulação dos sons"

Este foi o tema da ação de sensibilização dinamizada pela terapeuta da fala do agrupamento e realizada junto das educadoras de infância do mesmo, no dia 29 de novembro de 2011. Os objetivos desta atividade foram planeados tendo em conta as necessidades detetadas ao nível do pré-escolar, no que à área da articulação verbal diz respeito. Através da mesma, sensibilizaram-se as educadoras para os principais sinais de alerta de uma possível alteração da articulação verbal em idade pré-escolar e forneceram-se estratégias e exemplos de atividades específicos para trabalhar em contexto de jardim de infância. Sendo a articulação verbal uma área específica de intervenção da terapeuta da fala, considera-se a realização deste tipo de atividades uma mais-valia para uma deteção cada vez mais precoce de uma possível alteração a este nível.

A terapeuta da fala,

Joana Pinheiro

Esta foi uma boa semana para a página web...

Só é pena não deixarem comentários, novos pontos de vista ou sugestões... Mas continuaremos sempre à sua espera! :D

Esteja atento, pois já se encontra a ser elaborado o jornal Nova Picota em versão de papel. Sairá na primeira semana do 2º período, permitindo assim o tempo suficiente para tratar as notícias relacionadas com a última semana de aula, normalmente repleta de novidades natalícias.

Convite

(clique sobre o texto para que possa ler mais facilmente)

Corta mato escolar

No âmbito do plano anual de atividades, o Curso Tecnológico de Desporto, apoiado pelo grupo de Educação Física, está a organizar o corta mato escolar. Esta atividade terá lugar no dia 14 de Dezembro, num espaço envolvente à escola onde todos os alunos podem participar. As inscrições estão abertas junto dos professores de Educação Física. Inscreve-te e participa! Esperamos por ti J

O Curso Tecnológico de Desporto 11ºC/ grupo de Educação Física
Vitor Farias, 11ºC

Avós e bisavós no jardim de infância

A Escola também se faz de tradições  e relações. Por isso, com o apoio das educadoras e auxiliares, as crianças do Jardim de Infância de Alcains, numa perspetiva pedagógica e afetiva, convidaram para o seu magusto os avós e bisavós, que pronta e simpaticamente responderam à chamada.

Cumprindo alguns dos objetivos estabelecidos para este periodo, a realização do magusto rodeou-se de todas as medidas de segurança, num alegre e bem divertido convívio. Este dia único (11/11/11), proporcionou uma tarde recreativa, muito educativa e enriquecedora para todos, promovendo uma autentica lição de vida entre gerações que todos querem repetir, porque a vida não se aprende só nos livros!

As educadoras de infância:

Arminda Coelho, Cesaltina Ferreira, Céu Barata  e Emília Carvalho

Troca de lâmpadas

Dia internacional de combate à violência sobre a mulher

Eis alguns dos cartazes e respetivos slogans elaborados pelos alunos do 6º A e C, no âmbito do projeto "Escola Mundo" orientado pela professora Olga Gordino.

 Professora Guida Lopes

COMPAL AIR 3X3

Na última semana do 1º período, dia 16 de Dezembro, irá realizar-se o torneio do Compal Air 3x3, destinado aos alunos do 2º, 3º ciclo e secundário. Este terá lugar no pavilhão gimnodesportivo da escola secundária de Alcains e está a ser desenvolvido pelos alunos do curso tecnológico de desporto. Tem como objetivo, promover a atividade física e desporto, tal como promover o convívio entre toda a comunidade escolar. As inscrições podem-se encontrar no bar dos alunos, papelaria, com o vosso professor de educação física e com os alunos do curso tecnológico de desporto.

O Curso Tecnológico de Desporto 11ºC/Grupo de Educação Física
João Serrasqueiro, 11º C

E a gincana Rock in Rio avança...

• Já trouxeram embalagens lá de casa? (O sr. Santos recolhe-as)
• Já compraram a pulseira por um mundo melhor? (disponível por toda a escola)

PARTICIPEM!!

O instrumento de que gosto mais...

Gosto de muitos instrumentos, mas gosto especialmente da bateria, por causa do seu som e dos diversos ritmos que este instrumento produz. A bateria é um instrumento musical magnífico e que me impressiona. Quase toda a música que oiço diariamente tem bateria. Por acaso, já ouvi um colega meu tocar muito bem, pois estuda no Conservatório Regional de Castelo Branco.

Gostaria de o saber tocar, não só por gostar muito dele como pelo facto de saber que me faria muito feliz.

Diogo Barata, 6ºB

Sexta-feira comemorámos o dia Internacional para a eliminação da violência sobre as mulheres

Visita à Biblioteca

No dia 24 de novembro, durante o período da manhã, o grupo de 3 anos do Jardim de Infância de Alcains, deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Castelo Branco participando na atividade preparada para o dia. Ouviram a história: “Quiquiriqui” e depois pintaram um pintainho com tinta amarela e açúcar, nova técnica para eles. Ao longo do trajeto relembraram as regras de segurança e observaram e comentaram os vários sinais de trânsito. Gostaram muito do passeio!

A Educadora: Arminda Coelho

Campanha "Pilhão Vai à Escola"

Neste ano letivo as escolas do 1º ciclo do nosso Agrupamento aderiram à campanha "Pilhão Vai à Escola". Todos (pais, familiares, amigos, vizinhos...) poderão ajudar a EB1 da sua localidade a ganhar material escolar e outros prémios, fazendo a entrega das pilhas e baterias usadas que tiverem em casa, até Maio de 2012. Exemplos de pilhas e baterias que poderão entregar:

• Pilhas de brinquedos, lanternas, rádios, comandos à distância, consolas de jogos, relógios (ex. pulso, parede, mesa), máquinas de calcular, esquentador, etc.
• Baterias de telemóveis, computadores portáteis, teclados, ratos, máquinas fotográficas, câmaras de vídeo, GPS, ferramentas elétricas sem fios, etc.

A todos desde já o nosso bem-haja!

Professores Ana Duarte e Manuel Carlos Nunes

Halloween 2011- Exposição de máscaras, abóboras e cartazes alusivos à temática

Na sequência do trabalho efetuado nas aulas, os alunos de língua inglesa do nosso agrupamento participaram no Halloween deste ano, com várias dezenas de abóboras, trabalhos em papel, cartolina e pela primeira vez, a animação do Trick  or treat. Vestidos a rigor, os alunos do 6º ano deslocaram-se às turmas do 5º ano, tendo procedido à tradicional atividade do doce ou travessura. Parabéns pelo espírito irreverente!

O grupo disciplinar de Inglês

Intercâmbio de marcadores de livros (Portugal / EUA)

Pelo terceiro ano consecutivo, a Biblioteca Escolar do nosso agrupamento participou na iniciativa internacional “Bookmark Project”. Trata-se de uma atividade promovida anualmente pela Associação Internacional de Bibliotecas Escolares (IASL) para assinalar o mês de outubro, que é o Mês da Biblioteca Escolar. A escola que nos foi atribuída como parceira neste intercâmbio foi a Virginia Williamson Elementary School, uma escola do Ensino Básico situada na localidade de Bolivia, no estado da Carolina do Norte (Estados Unidos da América). Trata-se de uma vila costeira, situada no sul do estado a que pertence, muito próxima já do estado da Carolina do Sul.

Atendendo ao número de alunos que poderiam participar e ao nível de ensino em causa, foram inscritos os 54 alunos das três turmas do 2.º ano da Escola Básica do 1.º Ciclo de Alcains, que deram o seu melhor na conceção e elaboração de marcadores coloridos para enviar aos seus colegas americanos. Cada marcador foi ainda enriquecido com uma mensagem alusiva à importância dos livros e da leitura.

Do outro lado do Atlântico foi feito o mesmo esforço e os marcadores, depois de um curto período em exposição na Biblioteca Escolar da sede do agrupamento, estão agora disponíveis para se efectuar a troca. O trabalho foi proposto pela equipa da Biblioteca Escolar e coordenado pelas professoras das turmas envolvidas.

A julgar pelas imagens, todos os alunos participantes vão ficar com uma excelente recordação desta iniciativa, que já se vai tornando tradição no nosso agrupamento.

RM

O primeiro de três dias diferentes na BE

Os alunos da Escola EB1 de Escalos de Cima estão este ano a dar continuidade, com as respetivas professoras, a uma excelente iniciativa de integração e de promoção do sentido de pertença ao agrupamento. A atividade “3 Dias Diferentes” trará os alunos dos Escalos de Cima a passar na sede do agrupamento 3 dias, um por período, nos quais terão oportunidade de utilizar os serviços e recursos de que a escola dispõe e de que poderão usufruir continuamente quando, a partir do 2.º Ciclo, começarem a frequentar estas instalações.

Entre os serviços a explorar nestes “dias diferentes” conta-se a Biblioteca Escolar. Em duas diferentes quintas-feiras do início de novembro, os alunos das duas salas de aula a funcionar em Escalos de Cima puderam experimentar vários dos recursos e potencialidades que a Biblioteca Escolar oferece: ouviram e comentaram a história “Um lobo culto” de Pascal Biet, contada pela Professora Raquel do Carmo a partir de uma animação em computador; fizeram pesquisas na Internet; fizeram edição de texto; ficaram a conhecer informalmente os vários serviços e espaços da biblioteca. A iniciativa vai repetir-se ao longo do ano por mais duas vezes e aí os alunos poderão aprofundar, desde já, a sua relação com a escola do seu futuro. 

RM