Portugal em desacordo

Acordo ortográfico

Sim ou não?
Eis um problema e uma
Excelente questão!

Passos Coelho diz:

- As regras são para cumprir!
Mas ninguém se entende…
Alguém tem que intervir!

Ontem falámos ou falamos?

Directo ou direto?
Porquê?
Não percebo nada deste dialeto…

Recepção ou receção?

Lá vem confusão ou não…
Janeiro ou janeiro?
Eu não sou nenhum ás!

Chamar Portugal lixo?

Isso é que não!!!
Vamos resolver isto
Para que nada disto tenha sido em vão.

 Rodrigo Moreno, nº13 – 6ºC

Ação de sensibilização: “Adolescência: o que me está a acontecer?”

No dia 2 de março de 2012, a enfermeira/encarregada de educação, Milena Santos, esteve presente na aula de Ciências da Natureza da turma do 6ºA, onde dinamizou uma ação de sensibilização sobre: “Adolescência: o que me está a acontecer?”

Na apresentação, esclareceu-nos sobre as alterações físicas e psicológicas que estamos a atravessar nesta fase das nossas vidas (puberdade e adolescência), ficamos a saber o que são as hormonas, as principais responsáveis por estas mudanças. Referiu também cuidados de higiene a ter com o nosso corpo e a necessidade um estilo de vida saudável. Foi também abordado o tema da sexualidade na adolescência.

No final, a turma colocou perguntas sobre o tema às quais a enfermeira Milena Santos respondeu com muita clareza. Gostamos todos muito da sua presença, que veio complementar a matéria dada na aula de Ciências da Natureza e em Formação Cívica.

Mariana /Beatriz Pires 6ºA

Vitamina Saborosa

No final da semana, como forma de aproveitar a fruta distribuída para as salas, resolvemos trabalhar um texto instrucional - a receita e, seguindo os passos da preparação, fizemos um batido de frutas. Depois, partilhámos com as turmas do 2ºano, oferecendo-lhes, também, esta bebida deliciosa e cheia de vitaminas.

Alunos do 2º A 

Exposição de Máscaras de Carnaval na Escola

Para comemorar a época festiva do Carnaval, os alunos do 6º ano, nas aulas de Educação Visual e Tecnológica, realizaram máscaras utilizando diferentes técnicas e materiais. Durante o desenvolvimento da Unidade de Trabalho “O Carnaval”, os alunos percorreram várias fases até ao produto final.

Iniciaram pelo estudo antropométrico do rosto humano. Posteriormente, elaboraram os projetos das máscaras tendo como base os temas selecionados pelos mesmos. Iniciou-se, então, a execução das máscaras com ligadura gessada, tendo como molde o rosto dos próprios alunos ou usando como base a cartolina. Após esta fase, procedeu-se à decoração das máscaras, com recurso à reutilização de materiais e à técnica de pintura a guache. Construídas as máscaras, optou-se pela sua divulgação através de uma exposição no espaço escolar.

Convidamos a comunidade educativa a apreciar as nossas “MÁSCARAS”. Faça-nos uma visita!

As professoras Manuela Lopes e Luísa Goulão

A EB1 da Póvoa de Rio de Moinhos visitou o HAL e a GNR

No passado dia 8 de fevereiro, a EB1 da Póvoa de Rio de Moinhos, realizou uma visita de estudo a Castelo Branco. Durante a manhã visitámos as instalações do Hospital Amato Lusitano. Foi o máximo! Um médico e um enfermeiro deram-nos a conhecer uma viatura do INEM “dos pés à cabeça”! Explicaram-nos e mostraram-nos tudo! Visitámos o carro mesmo lá dentro e até nos “equipámos a rigor”! De seguida, visitámos a farmácia do hospital: um laboratório onde se preparam alguns medicamentos especiais e onde se organizam as medicações para todas as pessoas internadas. Aqui, para além de outras coisas, aprendemos a embalar medicamentos individuais numa máquina própria para esse efeito. Tivemos muita sorte porque, em vez de medicamentos, utilizámos chocolates! Por último, ainda dentro do hospital, visitámos a pediatria: dissemos “olá” às crianças que estavam internadas, explicaram-nos como funciona a sala de tratamentos e ainda espreitámos os bebés prematuros nas incubadoras! Tão pequeninos!... Tão queridos!... Quando formos crescidos, quase todos vamos querer ser médicos ou enfermeiros!

À tarde fomos visitar o quartel da GNR. Acreditam que almoçámos na cantina do quartel juntamente de alguns polícias?!? De seguida, fomos conhecer as celas e observámos algumas armas. Ainda vimos muitos cães e, um deles, conseguiu descobrir droga que o seu treinador cuidadosamente escondeu! Que olfato! Depois de visitarmos a GNR, já nem todos vamos querer ser médicos… muitos já vamos querer ser polícias!! Foi um dia em cheio!! 

Os alunos da EB1 de Póvoa de Rio de Moinhos

Os Alunos do 4º ano da Eb1 de Alcains escreveram um livro

Os alunos do 4º ano, da EB1 de Alcains, durante o 1º e 2º períodos, escreveram o livro “A Floresta Falante” no âmbito do concurso “Pequeno Grande”. Este projeto surgiu como resposta ao desafio lançado às escolas pela Associação para a Gestão da Cópia Privada e pela Fundação Calouste Gulbenkian. Foi um trabalho de articulação entre as turmas A e B onde se desenvolveu o espírito de equipa, a criatividade e o prazer de contruir uma obra. Concluído o livro com grande entusiasmo, esta aventura culminou com o envio do mesmo para o concurso e com a oferta à Senhora Diretora do Agrupamento.

 Capa

Contracapa

Alunos do 4º ano

Professoras: Emília, Conceição e Piedade

Visita à escola sede

No dia 29 de fevereiro, nós, alunos do 4º ano da EB1 de Alcains, fomos à escola sede do agrupamento conhecer as instalações. Esta visita está integrada no Plano Anual de Atividades (PAA) e tem como objetivo preparar-nos para a transição ao 2º ciclo. Visitámos a escola acompanhados pelas nossas professoras e pelas professoras de Educação Especial. Ficámos a saber o funcionamento da escola, dos vários pavilhões e espaços exteriores. Fomos recebidos pela Senhora Diretora Rosa que nos deu as boas vindas, explicou as regras da escola e respondeu às nossas questões. Voltaremos nas próximas quartas feiras (dias 7 e 14) para assistirmos a algumas aulas do 2º ciclo. Está a ser uma experiência muito enriquecedora e agradável.

                                                                                                                         

Alunos do 4º ano
Professoras: Emília, Conceição e Piedade

Afinal, são treze os instrumentos musicais a concurso

Já podem votar online no instrumento que considerarem mais criativo/original. Basta que, para isso, se desloquem ao blogue de Educação Musical (http://em-alcains.blogspot.com ) e façam a vossa escolha.

Merecendo, desde já, os parabéns pelo trabalho e dedicação que estes alunos demonstraram, há que selecionar apenas um: o preferido da maior parte das pessoas.

Divulguem o concurso pelos vossos amigos e façamos com que a votação exceda as expectativas. Vamos lá?

A professora de Educação Musical

Armanda Patrício

Parlamento dos Jovens 2012

(Clique sobre a imagem para ver um powerpoint)

 

"Faça lá um poema": A amizade

Já pode votar no seu instrumento preferido

Já se encontra aberta a votação online para o concurso de construção de instrumentos musicais produzidos com materiais recicláveis, promovido pelo grupo de Educação Musical. Basta irem ao blogue da disciplina ( http://em-alcains.blogspot.com ) e escolher o instrumento preferido. Para melhor conhecerem os instrumentos, foram colocadas imagens e vídeos dos mesmos. Vote em consciência! :D

E se durante esta semana se deslocar à sede do nosso Agrupamento, também o poderá fazer, colocando o seu voto em papel na urna para isso destinada. Não deixe de participar!

A votação decorrerá apenas esta semana.

Professora Armanda Patrício

Vamos inventar histórias

Os alunos das salas do 2º A e C realizaram uma atividade de construção de histórias, com o apoio dos dados do Alfa. Após o lançamento dos dados foram lançados, em cada turma, surgiram diferentes elementos da narrativa, que ajudaram a desenvolver as ideias, com muita imaginação. Posteriormente, os tópicos foram organizados, expandidos e apareceram duas lindas histórias… Os textos foram passados a limpo e, no fim do dia, os alunos reuniram para partilhar as suas histórias, lendo-as aos colegas. Foi uma atividade em que os alunos estiveram muito motivados e revelaram muita apetência para a escrita.

O aviador aventureiro

Era uma vez um aviador que vivia numa cabana, perto da floresta, com a sua família. Num dia de inverno muito frio em que a neve caía com muita intensidade, o aviador ficou preso no nevão. Então, a família, como não sabia notícias dele, decidiu ir à sua procura, de carro. Não conseguiram encontrá-lo e pediram ajuda ao homem das neves. Este, quando salvou o aviador descobriu um mapa que levava até ao tesouro da floresta. Como a família era pobre e necessitada, o homem das neves deu-lhes o tesouro e eles ficaram muito felizes. Entretanto, a bruxa malvada ouviu a conversa e, na sua vassoura, correu à floresta, ficou invisível e levou o mapa. Na floresta havia um lago onde vivia uma sereia, amiga dos pobres, que os salvou… Finalmente, eles conseguiram recuperar o mapa e, com o tesouro, compraram uma casa e um jipe. A partir desse dia, viveram muito felizes! (As palavras a negrito são as que saíram nos dados para construir a história)

Alunos do 2ºA

 O pinguim desaparecido

Era uma vez um príncipe chamado Rodrigo que era muito poderoso. Vivia no seu castelo rodeado de homens valentes e famosos. Num dia de muita chuva e tempestade violenta, o príncipe saiu no seu foguetão super rápido à procura do pinguim Roberto, que tinha fugido para o mar. No castelo, ficou o cientista a fazer uma experiência. O pinguim estava aflito e assustado, porque não conseguia ver nada, devido ao óleo que estava na água. O cientista marado cada vez fazia mais poluição com os seus produtos. Entretanto, o génio Jeremias saiu da lamparina mágica e o génio salvou o pinguim da água poluída. Mais tarde quando chegaram ao castelo o príncipe mandou prender o cientista marado no castelo até morrer.

2º C
Professora Margarida Santos