O que é o gelo?

As crianças do Jardim de Infância da Lousa andaram à descoberta do que era o gelo, porque havia muito gelo na rua. Estava muito frio e a rua parecia um frigorífico...

Educadora - O que é o gelo?

É da chuva (INÊS)...cai do céu (SIMÃO)...é o vento que o traz...não, o gelo aparece da chuva (ROWAN). A chuva é água e a água que fica gelada (SIMÃO). Pois, quando a água vai para o frigorífico fica gelo (INÊS).

Educadora - A água e o gelo são iguais?

A água é transparente, não tem forma, nem sabor (LEONOR), e também não cheira a nada (BEATRIZ F.) Mas eu não consigo apanhar a água porque foge e é molhada (SIMÃO) (foi introduzido o termo Liquido). Há também iogurtes líquidos (SIMÃO). O leite e os sumos também são líquidos (LEONOR) e a tinta (BEATRIZ F.) e o detergente (LAURA M.).

O gelo não é igual, é duro (INÊS) e escorregadio (LEONOR) mas também não tem sabor (LAURA C.). Quando o gelo sai do frigorífico derrete (SIMÃO) por causa do calor (LEONOR) e transforma-se em água muito fria (LAURA C.).

Educadora Cristina Barata

Dia Mundial da Criança

Explorando a unidade temática dos animais, foram várias as atividades que realizámos e algumas de observação; dos seus habitats, locomoção, alimentação etc. Assim no dia especial das crianças, desfrutámos também de um dia muito alegre, descontraído e de aprendizagem, no contacto com animais da quinta, e não só, tivemos o privilégio de conhecer de perto, alguns animais exóticos, como o lagarto australiano, na quinta do Rowan. 

Para um dia com tantas surpresas, tivemos ainda um presente muito divertido, uma viseira/pala, cada menino seu animal, que levámos na visita à quinta. Na escola fizemos fondue de chocolate e morangos, que levámos também para casa. Na geometria fizemos um desafio engraçado, os lagartos de ESCHER que encaixam de todos os lados, como outras figuras geométricas regulares, que juntas, formam uma pavimentação (um puzzle). Vimos um filme sobre translações, como um animal se transforma noutras figuras; em outros animais, casas, xadrez ou pessoas.

Educadora Zélia Duarte

Reciclagem e Pollock

Temos ao longo deste ano, desenvolvido estratégias para promover e reduzir a nossa “Pegada Ecológica”. Seja na informação para a redução do consumo, na prevenção de riscos para a saúde e ambiente, ou na separação, reciclagem e reaproveitamento de materiais. 

Surgiu então a ideia de reaproveitar tintas já usadas, diluindo-as um pouco para pintarmos como um interessante artista do abstracionismo, Jackson Pollock, que saía da tela das paredes e do cavalete pintalgando tudo, como as crianças pequenas…

Tudo foi permitido, pingos, manchas, escorridos e salpicos!

Pollock

Educadora Zélia Duarte

Plantámos bolbos

Estávamos ainda no Outono quando o pai de uma criança do nosso Jardim nos ofereceu uma experiência engraçada: Plantar bolbos que iriam dar bonitas flores, mas não sabíamos quais!

O nosso compromisso foi; tratar bem estas plantas, com carinho e atenção, regando-as regularmente e claro pô-las “Num lugar ao sol”. Passou quase um mês quando despontou a primeira plantinha, no vaso do Simão, foi um momento de euforia que registámos no nosso quadro da experiência, mas observámos que não foi esta a planta a florir primeiro. Por isso aprendemos que cada planta tem o seu tempo de crescimento, como as pessoas.

Para percebermos melhor e concluir que as plantas necessitam de luz solar para se desenvolverem, pusemos uma planta dentro de um armário onde não tinha sol, e vimos com tristeza que ela começou a ficar amarela e a morrer.

Com o nosso cuidado, a luz do sol e água os nossos vasinhos todos floriram já no mês de Fevereiro, vimos com entusiasmo que as flores eram de duas espécies, jacintos e narcisos que encheram de perfume e lindas cores, a nossa sala.

 Sem luz do sol, a plantinha está a morrer :(

Educadora Zélia Duarte

Doçuras de Natal

Os pais do Jardim de Infância de Lousa empenharam-se mais uma vez para encher de fantasia e doçura esta época. Entre outras ofertas, “fizeram-nos crescer água na boca” com a confeção de bolachinhas de Natal, “ajudados“ pelos filhos e outros apoiantes na aldeia. A Estrela que brilhava lá em cima, era a alegria das crianças por esta experiência simples, mas de agradável convivência.

As Educadoras

Ainda festejando o Dia da Alimentação

No dia 16 de Outubro e para marcar esta data, para além de outras atividades, confecionámos um bolo com frutos do Outono. Todas as crianças colaboraram trazendo um dos ingredientes. Ficou delicioso e para casa as crianças levaram a receita que registaram com o desenho de todo o processo.

Educadora Zélia Duarte

Colaboração e voluntariado no JI de Lousa

As crianças que residem na Mata frequentam o Jardim de Infância da Lousa. Já é comum algumas pessoas oriundas de outros países, escolherem aquela localidade para viver. Nessa sequência temos uma criança inglesa e os pais voluntariaram-se para colaborar com o JI. A mãe promove a aprendizagem e o contacto com a língua inglesa, contribuindo também para uma melhor integração do Rowan, o filho, e ao mesmo tempo há um intercâmbio das duas culturas (portuguesa/inglesa). O pai trouxe plantas de jardim e utensílios para a jardinagem. O nosso Jardim fica assim mais bonito, acolhendo propostas interessantes e valiosas para todos.

Canção

"I Like Colours"

What colours do you like?

I like red, red, red

I like blue, blue, blue

I like yellow too.